Ainhoa Domaica, concejal de Asuntos Sociales del Ayuntamiento, ha presentado esta mañana el programa "Y tú... qué pintas" en el que el Consistorio de Vitoria-Gasteiz, a través del Servicio de Infancia y Familia, quiere fomentar los valores de sostenibilidad en los niños y adolescentes, para completar uno de los ámbitos de trabajo más importantes que forman parte de la sociedad del futuro. De esta forma se ha planteado un programa en el que tras explicar distintos conceptos medioambientales como gestión de agua, residuos, Anillo Verde, movilidad... los participantes debían construir una imagen, dibujar un nuevo panorama para una zona presentada por los dinamizadores de la actividad que había sido previamente reconstruida.
Este proyecto persigue que tantos niños como niñas y adolescentes se conviertan en pieza clave en la construcción del paisaje público y urbano, al tiempo que reflexionen sobre conceptos tales como sostenibilidad, medio ambiente o gestión de los recursos.
"La puesta en marcha de este programa contribuye a crear espacios de convivencia donde se fomenta la verdadera ciudadanía responsable, comprometida y activa que construye y transforma su comunidad. Cuando se participa, se toma parte y tomar parte significa aprender y asumir responsabilidades. El título europeo que este año ostenta nuestra ciudad debe conseguir que todos los sectores de la ciudad se impliquen y por supuesto, uno de los más importantes es el formado por los niños y adolescentes, que darán forma al futuro. Que les eduquemos en sostenibilidad es nuestra responsabilidad para conseguir que el reto asumido este año se convierta en una realidad que continúe y consiga una sociedad más respetuosa y sostenible", ha declarado la Concejal.
La dinámica se ha basado primero en una reflexión en torno a una temática concreta y a continuación, primero de forma individual y después de manera colectiva, un debate compartiendo ideas, para después plasmar estas conclusiones en unos murales y así construir su visión de ciudad sostenible.
Los protagonistas son más de 130 chicos y chicas con edades comprendidas entre los 10 y 14 años, de colegios alemanes -Stuttgart-, franceses -Dax- y locales -López de Guereñu, Olabide, Nazareth y Corazonistas, además de los pertenecientes a los hogares y centros de día del Servicio de Infancia-. Estos centros han sido seleccionados ya que los estudiantes conocen Vitoria-Gasteiz gracias a programas de intercambio escolar, que han permitido trabajar en los dos sentidos, fomentando el enriquecimiento medioambiental de los participantes
De hecho, la primera etapa del programa finaliza hoy con la participación de los estudiantes alemanes en una sesión de reflexión e ideación que ha comenzado a las 8 de la mañana. De las primera conclusiones: el interés de los niños por los parques y zonas verdes como áreas de encuentro, la importancia del transporte sostenible -con la bicicleta como protagonista, el agua como recurso natural y la limpieza.
Además, con todo el material obtenido en los ocho centros, se realizará una exposición itinerante -de agosto a noviembre por las ciudades en las que se ha desarrollado la actividad: Dax (Francia), Stuttgartt (Alemania) y Vitoria-Gasteiz-, formada por paneles que muestran la visión de los niños. En la capital vasca será en otoño cuando se podrá visitar esta muestra educativa, en la que se demostrará cómo una visión fresca de la realidad puede aportar soluciones novedosas para la capital sostenible europea 2012.
Estos paneles explicarán la campaña y mostrarán las imágenes del trabajo realizado acompañadas de fotos de los participantes, así como de las zonas de la ciudad de partida y un código QR que permitirá ver el vídeo del desarrollo de la acción. Además, se incluirá un panel con conclusiones obtenidas, acompañado por un panel en blanco de cada ciudad, para que quienes se acerquen a la exposición, puedan participar expresando sus opiniones o pensamientos que el proyecto les transmite.
El desarrollo de todo este trabajo se puede ir visualizando en la web municipal: www.vitoria-gasteiz.org/ytuquepintas donde aparecen vídeos, fotos de los participantes y materiales de trabajo de todas las sesiones realizadas.
Fuente: www.vitoria-gasteiz.org